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Capa do livro Alfagrafar

Educação

Alfagrafar

o óbvio que precisa ser dito!

Autoria: Valdene Moura Lopes

A partir da tese de doutorado da autora, o livro discute a relação entre alfabetização, letramento e ortografia. Reúne os conhecimentos linguísticos (fonética, fonologia e a relação entre sistema sonoro e sistema gráfico) que o professor precisa dominar para ensinar a escrita ortográfica, e propõe caminhos para dirimir dúvidas e reduzir os chamados “erros” ortográficos no Ensino Fundamental.

Sobre o livro

A busca pelo saber só faz sentido se, somado a ela, estiver o desejo de compartilhá-lo. O conhecimento vem de algum lugar e deve seguir seu rumo, alcançando outros espaços, outras pessoas, outros saberes. Eis a finalidade desta obra.

No exercício da profissão como professora alfabetizadora, a autora deparou-se com questões para as quais sua formação inicial não fornecia respostas: formada em Magistério de nível médio, fonética e fonologia não eram o foco, e a Linguística era distante mesmo no curso de Letras. Foi somente no Mestrado que conheceu as obras do Professor Cagliari, e a partir da investigação do doutorado surgiu o desejo de escrever este livro.

Voltado a professores da Educação Básica, estudantes de Letras e de Pedagogia, o texto tem o intuito de “apontar o caminho” para quem quer promover uma alfabetização que considere o letramento sem desconsiderar a ortografia.

Para quem é

professores da Educação Básica, estudantes de Letras e de Pedagogia.

Sumário

  1. Prefácio, por Luiz Carlos Cagliari11
  2. Apresentação15
  3. Capítulo 1. Introdução17
  4. Capítulo 2. O que é alfagrafar?19
  5. Capítulo 3. Afinal, o que é ortografia, qual a sua finalidade?23
  6. Capítulo 4. A língua e os estudos linguísticos29
  7. Capítulo 5. Teoria e prática na educação básica31
  8. Capítulo 6. Conhecimentos linguísticos necessários para o ensino da escrita ortográfica35
  9. Capítulo 7. A correspondência entre o sistema sonoro e o sistema gráfico da língua portuguesa45
  10. Capítulo 8. A alfagrafia, os processos fonológicos e os “erros” ortográficos65
  11. Capítulo 9. Refletindo sobre alguns achados75
  12. Considerações finais89
  13. Referências93
  14. Índice remissivo99

Sobre a autoria

Valdene Moura Lopes

Valdene Moura Lopes

Doutora em Linguística e Língua Portuguesa · Educação Básica e Linguística

Valdene Moura Lopes é professora da Educação Básica desde 1998, com formação inicial no antigo curso de Magistério. Buscando aperfeiçoar sua prática docente, graduou-se em Letras e em Pedagogia. Em seguida, especializou-se em Língua Portuguesa (UESB), cursou o Mestrado em Letras (ProfLetras/UESB) e o Doutorado em Linguística e Língua Portuguesa pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP), sob orientação do Professor Dr. Luiz Carlos Cagliari. Foi da tese de doutoramento que surgiu a ideia deste livro, com o intuito de compartilhar saberes e auxiliar outros professores e estudiosos da área em sua qualificação profissional.

    Como citar esta obra

    Se você vai referenciar este livro em um trabalho, é só copiar no formato que o seu texto usa.

    LOPES, Valdene Moura. Alfagrafar: o óbvio que precisa ser dito!. Araucária: Editora Sorian, 2026. 100 p. ISBN 978-65-5453-864-0.

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