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Capa do livro Escola que transforma

Educação

Escola que transforma

experiências pedagógicas com a concepção de educação integral

Autoria: Gilson Moura Victor, Zilene Trovão Rezende, Eluana Carvalho da Silva

Coletânea de relatos de experiência do CIME Prof. Dr. José Aldemir de Oliveira, em Manaus. Os capítulos reúnem práticas de educação integral que valorizam o desenvolvimento cognitivo, social, emocional, cultural e artístico dos estudantes, com projetos interdisciplinares, ações de inclusão, educação musical, leitura e protagonismo estudantil construídos por professores, gestores, estudantes e famílias.

Sobre o livro

O CIME Professor Dr. José Aldemir de Oliveira tem se consolidado como um espaço de formação integral, promovendo práticas educativas que valorizam o desenvolvimento cognitivo, social, emocional, cultural e artístico dos estudantes. Por meio de projetos interdisciplinares, atividades culturais, esportivas e de protagonismo estudantil, a instituição amplia as oportunidades de aprendizagem para além dos conteúdos curriculares tradicionais.

A educação integral desenvolvida no CIME busca reconhecer cada estudante em sua singularidade, estimulando a autonomia, a criatividade, a cooperação e o exercício da cidadania. Nesse contexto, destacam-se iniciativas voltadas à educação musical, às práticas de leitura, à educação ambiental, à inovação pedagógica e às ações de inclusão, que fortalecem o sentimento de pertencimento à comunidade escolar.

As experiências construídas coletivamente por professores, gestores, estudantes e famílias demonstram o compromisso da escola com uma educação humanizadora. Assim, o CIME reafirma seu papel como referência na formação de sujeitos críticos, participativos e preparados para contribuir com a construção de uma sociedade mais justa, democrática e sustentável.

Para quem é

professores, gestores escolares, pesquisadores e estudantes de licenciaturas.

Sumário

  1. Capítulo 1. Saúde e bem-estar docente na educação integral (Zilene Trovão Rezende)13
  2. Capítulo 2. Ensino coletivo de violão na escola pública (Gilson Moura Victor)23
  3. Capítulo 3. Estratégias lúdicas no ensino de álgebra (Aliomar Saraiva da Silva)39
  4. Capítulo 4. Jiu-jítsu como prática transformadora na educação cidadã (Jair de Souza Rezende Júnior)49
  5. Capítulo 5. Educação integral, inclusão e acolhimento na educação infantil (Cassia Cirlete de Aguiar Batista)61
  6. Capítulo 6. As contribuições de um parquinho no aprendizado das crianças (Adna Melo Guimarães)71
  7. Capítulo 7. Círculo de leitura e escrita como estratégia pedagógica na EJA (Marizângela Silva Costa)85
  8. Capítulo 8. A produção do espaço e o lugar vivido na comunidade Coliseu (Eluana Carvalho da Silva)95
  9. Capítulo 9. Práticas educativas à luz da Ecopedagogia (Adketlen Queiroz Pinto)105
  10. Capítulo 10. Handebol na educação física escolar (Cristiano Silveira de Souza)117
  11. Índice remissivo129

Sobre os autores

Gilson Moura Victor

Mestre em Ensino de Artes · Educação musical e Artes

Gilson Moura Victor é educador musical, licenciado em Música pela UFAM. Professor de Artes e pesquisador com atuação na educação básica e em projetos artístico-pedagógicos voltados à música. Mestre em Ensino de Artes com ênfase em Música, desenvolve práticas educativas que integram música, aprendizagem e desenvolvimento socioemocional. Sua trajetória articula ensino, pesquisa e produção artística, com participação em eventos culturais, festivais de música e atividades de avaliação artística.

    Zilene Trovão Rezende

    Especialista em Gestão Escolar · CIME Prof. Dr. José Aldemir de Oliveira (Manaus/AM)

    Zilene Trovão Rezende é gestora do Centro Integrado Municipal de Educação Prof. Dr. José Aldemir de Oliveira, em Manaus. Especialista em Gestão Escolar e graduada em Pedagogia pela UFAM. É membro do Grupo de Pesquisa da instituição no Global Escolas 2030 e Articuladora Regional da RedSolare Brasil.

      Eluana Carvalho da Silva

      Mestra em Geografia · Ensino de Geografia e Educação na Amazônia

      Eluana Carvalho da Silva é mestre em Geografia e especialista em Orientação Educacional e Pedagógica, Metodologia do Ensino de Geografia e Gestão Educacional. Professora das redes estadual e municipal de ensino do Amazonas e pesquisadora, atua nas áreas de Ensino de Geografia, Educação Integral, Geografia Cultural e Educação na Amazônia. É autora de artigos científicos, capítulos de livros e trabalhos acadêmicos voltados à educação, cultura, território e questões socioambientais amazônicas.

        Como citar esta obra

        Se você vai referenciar este livro em um trabalho, é só copiar no formato que o seu texto usa.

        VICTOR, Gilson Moura; REZENDE, Zilene Trovão; SILVA, Eluana Carvalho da. Escola que transforma: experiências pedagógicas com a concepção de educação integral. Araucária: Editora Sorian, 2026. 130 p. ISBN 978-65-5453-876-3.

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