Educação
O ensino de derivados de funções reais mediado pelo uso do GeoGebra para aprendizagem significativa
Autoria: Joselito da Silva. Bispo
Os autores deste livro visam evidenciar algumas características de uma sequência didática (SD) mediada pelo uso do GeoGebra podem favorecer a aquisição, a construção e a retenção de conhecimentos com estudantes do Curso de Engenharia Agronômica acerca dos conceitos de derivadas de funções reais, por meio da resolução d
Sobre o livro
Os autores deste livro visam evidenciar algumas características de uma sequência didática (SD) mediada pelo uso do GeoGebra podem favorecer a aquisição, a construção e a retenção de conhecimentos com estudantes do Curso de Engenharia Agronômica acerca dos conceitos de derivadas de funções reais, por meio da resolução de situações-problemas contextualizados com atividades laborais de um Engenheiro Agronômico, procurando destacar indícios de aprendizagem significativa seguindo os pressuposto teórico de David Paul Ausubel (1918 – 2008).
Para quem é
professores, gestores escolares, formadores e pesquisadores da área de Educação.
Sobre a autoria
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