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Editora Sorian
Capa do livro Ecos de pesquisas interventivas e inovações pedagógicas na Educação Profissional e Tecnológica

Educação

Ecos de pesquisas interventivas e inovações pedagógicas na Educação Profissional e Tecnológica

Autoria: Marlene Oliveira dos Santos, Sheila de Quadros Uzêda, Ronaldo Figueiredo Venas

Coletânea que ecoa movimentos da formação na pós-graduação stricto sensu de profissionais da educação (docentes, gestores e técnicos-administrativos) em Institutos Federais. Reúne 15 textos que nascem do cotidiano do Ifes e propõem outras formas de pensar, gerir, aprender e produzir relações dentro dos espaços educativos, em defesa de uma educação pública democrática, inclusiva e de qualidade.

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Sobre o livro

Ecos de pesquisas interventivas e inovações pedagógicas na Educação Profissional e Tecnológica é um livro que pretende ecoar movimentos da formação na pós-graduação stricto sensu de profissionais da educação que trabalham como docentes, gestores e técnicos-administrativos em instituições federais de educação. Apresenta conhecimentos produzidos sobre temáticas necessárias e urgentes da área da Educação e da Educação Profissional e Tecnológica.

São 15 textos que nascem do cotidiano de Institutos Federais de Educação e propõem possibilidades outras de pensar, comunicar, gerir, fazer, aprender e produzir relações dentro dos espaços educativos. Matizadas de esperança e de coragem, essas escritas apontam para a necessidade de políticas públicas educacionais, projetos pedagógicos e de gestão que se comprometam em criar, atualizar e consolidar uma educação pública democrática, inclusiva e de qualidade para todos.

A obra almeja ser inspiração para o desenvolvimento de outras pesquisas, para a formação dos profissionais da educação, para a atualização de propostas pedagógicas e curriculares e para a realização de ações efetivas em prol da educação pública.

Para quem é

docentes, gestores e técnicos da educação profissional e tecnológica e pesquisadores da pós-graduação.

Sumário

  1. Apresentação (Sheila de Quadros Uzêda; Marlene Oliveira dos Santos; Ronaldo de Figueiredo Venas)11
  2. Prefácio (Andréia Ferreira da Silva)15
  3. Cap. 1. Formação em mestrados profissionais: intervenção como inovação pedagógica nas escolas e universidades (Geniclécia Lima; Iris Verena Oliveira; Mirella Novaes)19
  4. Cap. 2. Combate à desinformação: uma proposta de intervenção na biblioteca do Ifes Campus Aracruz (Elias Vianna Tinelli; Maria Helena Silveira Bonilla)33
  5. Cap. 3. Soberania digital em pauta: possibilidades e desafios para o Ifes (Juldair Delpupo; Salete de Fátima Noro Cordeiro)51
  6. Cap. 4. Ambiência formativa: o NTE como espaço experimental (Juliana Massini Sanches Matos; Salete de Fátima Noro Cordeiro)69
  7. Cap. 5. Livros digitais para democratizar a leitura (Thais Totola Vasconcelos Pinarelo; Sandra Carneiro de Oliveira)85
  8. Cap. 6. Uso do laboratório de mecânica dos solos e materiais de construção na promoção da interdisciplinaridade (Marcos Hortolani Boldrim; Rosiléia Oliveira de Almeida)101
  9. Cap. 7. Gritos da diversidade no NEPGENS: caminhos de (re)existência no Ifes Campus Itapina (Ana Paula Meneghelli Zanchetta; Leonardo Rangel dos Reis)123
  10. Cap. 8. O monitoramento colaborativo como estratégia de formação continuada para os TAEs (Gissely Keila Potratz Caus; Ronaldo Figueiredo Venas)137
  11. Cap. 9. Tessituras em cordel: formação humana para a saúde na educação física (Luciana Alto; Verônica Domingues)155
  12. Cap. 10. A interseção entre o lúdico, a literatura e o jogo de interpretação de papéis (Adriano Lulio; Leila da Franca Soares)169
  13. Cap. 11. Metodologias ativas: a educação nos trilhos da inovação (Amanda de Almeida Soares; Fábio Pessoa Vieira)185
  14. Cap. 12. A experimentação na formação de professores de Química (Marcella Piffer Z. M. Barreiros; Fábio Pessoa Vieira; Jadielson Lucas da Silva Antônio)199
  15. Cap. 13. Pesquisas interventivas e inovações pedagógicas na educação profissional (Roberto Wallace Viana; Marize Souza Carvalho)213
  16. Cap. 14. Ambientação para os novos servidores do Ifes: a educação integral como fundamento (Jeisa da Rocha Costa; Marize Souza Carvalho)221
  17. Cap. 15. Disciplina, poder e ideologia: o disciplinamento escolar na Escola Técnica de Vitória, 1942-1965 (Gabriela de Almeida Cassa; Tatiana Polliana Pinto de Lima; Marcelo Lima)231
  18. Sobre as autoras e autores245

Volumes da coleção

Este livro faz parte do acervo Pesquisa Interventiva e Inovações Pedagógicas.

  1. Capa do livro Pesquisa Interventiva em Educação

    Volume 1

    Pesquisa Interventiva em Educação

  2. Capa do livro Ecos de pesquisas interventivas e inovações pedagógicas na Educação Profissional e Tecnológica

    Volume 2 · você está aqui

    Ecos de pesquisas interventivas e inovações pedagógicas na Educação Profissional e Tecnológica

  3. Capa do livro Repercussões de pesquisas interventivas e inovações pedagógicas

    Volume 3

    Repercussões de pesquisas interventivas e inovações pedagógicas

  4. Capa do livro Habitar o Chão da Escola

    Volume 4

    Habitar o Chão da Escola

Sobre os autores

Marlene Oliveira dos Santos

Marlene Oliveira dos Santos

Doutora em Educação · Universidade Federal da Bahia (UFBA)

Doutora e Mestre em Educação pela Universidade Federal da Bahia (UFBA). Pedagoga. Professora da Faculdade de Educação da UFBA, na graduação em Pedagogia (área de Educação Infantil) e nos Programas de Pós-graduação em Educação e em Currículo, Linguagens e Inovações Pedagógicas. Coordenou o Mestrado Profissional em Educação (2023-2025). Líder do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Infantil, Crianças e Infâncias (GEPEICI/CNPq/UFBA), com pesquisas sobre políticas públicas para a Educação Infantil, formação de professores, currículo e infâncias.

    Sheila de Quadros Uzêda

    Sheila de Quadros Uzêda

    Doutora em Educação · Universidade Federal da Bahia (UFBA)

    Psicóloga. Professora de Educação Especial na Universidade Federal da Bahia e no Programa de Pós-graduação em Currículo, Linguagens e Inovações Pedagógicas. Doutora e Mestre em Educação pela UFBA, com pós-doutorado em Educação pela Universidade Federal do Espírito Santo. Líder do Grupo de Pesquisa GEINE, com atuação nos campos da educação especial, inclusão escolar e acessibilidade.

      Ronaldo Figueiredo Venas

      Ronaldo Figueiredo Venas

      Doutor em Educação · Universidade Federal da Bahia (UFBA)

      Doutor e Mestre em Educação. Professor Adjunto na Universidade Federal da Bahia, credenciado ao Programa de Pós-Graduação em Educação e ao Mestrado Profissional em Educação. Líder do Observatório das Políticas de Formação e Gestão Educacional, com pesquisas sobre políticas de formação, gestão educacional e educação profissional e tecnológica.

        Como citar esta obra

        Se você vai referenciar este livro em um trabalho, é só copiar no formato que o seu texto usa.

        SANTOS, Marlene Oliveira dos; UZÊDA, Sheila de Quadros; VENAS, Ronaldo Figueiredo. Ecos de pesquisas interventivas e inovações pedagógicas na Educação Profissional e Tecnológica. Araucária: Editora Sorian, 2026. 256 p. ISBN 978-65-5453-479-6.

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